オンライン授業の様子⑧2年生・前期織り授業成果物

 こんにちは〜！

いよいよ後期授業がスタートします！、、という最中ですが
前期の課題の成果物が織りあがって来ましたので

ご紹介したいと思います！

それでは行ってみましょう！！

オンライン授業どう進んでいるの？　２年生・織の授業編

「TD構造演習A」

2年生の織の授業では３、4人のチームに別れ

SENSEWAREをテーマに自分の描いたドローイングからテキスタイルを考え

織物屋さんに柄を発注する授業を行って参りました。

以前ドローイングのブログから生地を制作した訳でございますが、

ドローイングから柄に起こし

柄のどの部分を膨らませるか

柄のどの部分をカットジャガードにするか

糸を飛ばすだけで雰囲気を出すのか

などなどを想定した上で発注しなければなりません。

（マニアックになって参りました）

生地をいかに立体として捉えるか、

そしてプレゼンテーションではその生地をいかに使用するのか、

それを受け手にアピールするまでが課題の最終です。

プレゼンでは実際の生地を先生達が見ながら講評していきました！

テーマ「根っこ」

以前紹介した「ジャガイモの根」のドローイングから２枚の生地が！

収縮糸を使用していて湯どうしする前（左）と後（右）の雰囲気を撮影しております。

ジャカードって裏表の色が違うのも魅力的です。

狙った色は表なのに裏もいいじゃん！なんてことも＾＾

テーマ「コウモリ」

こちらも裏表の色の比較が面白いです。

テーマ「海ぶどう」

海ぶどうの部分が膨れていますが

不思議な雰囲気のある生地になっています。

テーマ「ヤドクガエル」

カエルの柄が織物に！

左は湯どうして丸が膨れています。

右は織っていただいたままの状態です。

テーマ「花火」

こちらの生地は遠目に見ても迫力がある生地でした。

テーマ「アスパラ」

こちらも左が収縮した生地

右は織っていただいたままの状態です。

アスパラの色味も伝わってきます！

テーマ「音」

右は水滴が落ちる音。

左は金属をフォークで擦る音。

難しいテーマに挑戦してくれましたが

緯糸を飛ばす表現で見事完成させました。

テーマ「ケーキ」

柄が賑やかで可愛らしい印象です。

左側が裏側の色ですが、シックな印象でイメージも対比していますね。

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いかがでしたでしょうか！

今回はチーム戦で進めていきましたので

チームでの意識の擦り合わせが特に必要だったと思います。

一緒にケーキを食べたり

アスパラを観察しながらだったり

それぞれ録音した音をどの音がいいか吟味したり

画面越しにチームで工夫を凝らしたことと思います。

複数人で作り上げる事は

難しさもありますが

出来上がった時の自分の想像以上のものが出来る

みんなで喜べるのも副産物です！

みんなお疲れ様でした〜！

後期も頑張りましょうね！

熊谷