オンライン授業の様子⑧2年生・前期織り授業成果物
こんにちは〜! いよいよ後期授業がスタートします!、、という最中ですが 前期の課題の成果物が織りあがって来ましたので ご紹介したいと思います! それでは行ってみましょう!! オンライン授業どう進んでいるの? 2年生・織の授業編 「TD構造演習A」 2年生の織の授業では3、4人のチームに別れ SENSEWAREをテーマに自分の描いたドローイングからテキスタイルを考え 織物屋さんに柄を発注する授業を行って参りました。 以前 ドローイングのブログ から生地を制作した訳でございますが、 ドローイングから柄に起こし 柄のどの部分を膨らませるか 柄のどの部分をカットジャガードにするか 糸を飛ばすだけで雰囲気を出すのか などなどを想定した上で発注しなければなりません。 (マニアックになって参りました) 生地をいかに立体として捉えるか、 そしてプレゼンテーションではその生地をいかに使用するのか、 それを受け手にアピールするまでが課題の最終です。 プレゼンでは実際の生地を先生達が見ながら講評していきました! テーマ「根っこ」 以前紹介した「ジャガイモの根」のドローイングから2枚の生地が! 収縮糸を使用していて湯どうしする前(左)と後(右)の雰囲気を撮影しております。 ジャカードって裏表の色が違うのも魅力的です。 狙った色は表なのに裏もいいじゃん!なんてことも^^ テーマ「コウモリ」 こちらも裏表の色の比較が面白いです。 テーマ「海ぶどう」 海ぶどうの部分が膨れていますが 不思議な雰囲気のある生地になっています。 テーマ「ヤドクガエル」 カエルの柄が織物に! 左は湯どうして丸が膨れています。 右は織っていただいたままの状態です。 テーマ「花火」 こちらの生地は遠目に見ても迫力がある生地でした。 テーマ「アスパラ」 こちらも左が収縮した生地 右は織っていただいたままの状態です。 アスパラの色味も伝わってきます! テーマ「音」 右は水滴が落ちる音。 左は金属をフォークで擦る音。 難しいテーマに挑戦してくれましたが 緯糸を飛ばす表現で見事完成させました。 テーマ「ケーキ」 柄が賑やかで可愛らしい印象です。 左側が裏側の色ですが、シックな印象でイメージも対比していますね。 : : いかがでしたでしょうか! 今回はチーム戦で進めていきましたので チームでの意識の擦り合わせが特に必要だったと思い